由经验到逻辑——法学专业案例教学法的应用路径  

作　　者：陈然 

机构地区：[1]安徽省宣城市干部教育培训现场教学基地管理办公室(中共泾县县委党校)

出　　处：《人民法治》2023年第23期68-70,共3页

摘　　要：党的十九大报告强调,提高全民族法治素养。党的二十大报告提出,坚持全面依法治国,推进法治中国建设。推进法治中国建设,核心要素在于培养一批高素质的法律人才,这也是新时代法学教育工作的重中之重。单纯采用传统教学模式很难培养出新时代所需要的理论知识与实践能力兼备的高素质法律人才,因此,如何通过改革法学教学方法提高教学效能便成为了函待攻克的一道难题。

关 键 词：党的十九大报告 法治中国建设 全面依法治国 法学教育 法学专业 法学教学方法 教学效能 法治素养 

分 类 号：D92[政治法律—法学]