新时代青少年理性爱国主义教育透析  

作　　者：孙江山 

机构地区：[1]陕西省西安市高新一中初级中学,710062

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第43期57-60,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：当前,青少年缺乏对爱国主义的理性认知,其爱国主义行为具有突发性、短期性、途径单一、简单化特点。引导青少年正确弘扬爱国主义精神,亟须加强理性爱国主义教育。学校思政教育应有针对性地渗透理性爱国主义教育,在教学中根据课程内容特点,构建情感与理性并重的全方位爱国主义教育模式。

关 键 词：理性爱国主义 青少年 教育路径 

分 类 号：G414[文化科学—教育学]