申论写作:提高学生深度说理能力  

作　　者：王羽 

机构地区：[1]江苏省苏州中学,215007

出　　处：《中学语文教学》2023年第11期43-46,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：申论是“申”和“论”的有机结合,需要作者根据给定的材料进行陈述、说明、概括,然后发表观点,阐明理由。申论写作要遵循“提出问题一分析问题——提出对策”的思路;概括提炼给定材料时,可采取逐句解读兼整体观照的网格法;申论的对策阐述,要紧密关联给定材料中的问题。写好申论,有助于增强学生解决真实问题和深度说理的能力。

关 键 词：申论写作 教学策略 深度说理 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]