基于核心素养的课堂教学方式转变——以“闭合电路的欧姆定律”为例  

作　　者：陈宏锋 

机构地区：[1]广州市南沙第一中学,广东广州511458

出　　处：《中学物理教学参考》2023年第32期19-21,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：基于学科核心素养改进课堂教学是新课程视域下课堂教学改革的核心。以“闭合电路的欧姆定律”教学为介绍了从教学目标表述、教学设计观念、实验教学方法、课堂学习方式、课堂学习评价等方面改进课堂教学的实践。

关 键 词：核心素养 教学方式 闭合电路 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]