加快构建高校区域国别学专业知识体系  

作　　者：高皇伟 吴坚[2,3] 

机构地区：[1]教育部国别和区域研究基地华南师范大学东南亚研究中心科研办 [2]华南师范大学 [3]华南师范大学东南亚中文教师教育学院

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2023年第21期M0001-M0001,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：1打破壁垒,整体推进学科集成创新区域国别研究发展成为区域国别学,成为交叉学科门类的一-级学科,标志着区域国别研究进入了学科发展的集成创新阶段。交叉学科需要网状的知识容量和国际视野,这要求我们突破原有一级学科体制机制限制,进行创新性集成建设和发展。

关 键 词：专业知识体系 交叉学科 知识容量 国际视野 集成创新 区域国别研究 整体推进 一级学科 

分 类 号：F75[经济管理—国际贸易]