高职智慧课堂教学实施研究——以《会计综合实训》课程为例  

作　　者：张军 

机构地区：[1]广东南华工商职业学院,广东广州510000

出　　处：《经济师》2023年第12期194-196,共3页

基　　金：2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目:教育信息化2.0时代下高职智慧课堂教学模式的构建与实践研究——以《会计综合实训》课程为例(GDJG2021174);2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项):基于“课、教、创、产、师、评”六位一体的高职“专创融合”育人模式构建与实践研究——以经管类专业为例(2022GXJK540);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度共建课题:基于产教融合的高职数智化财会人才培养模式构建与实践研究(2023GZGJ179)阶段性成果。

摘　　要：与传统课堂相比,智慧课堂改变了传统教师讲学生听、满堂灌的教学模式,实现以学生为中心、基于信息技术运用的各种教与学的活动。学生学习不再局限于课堂,学习形式也不再单一。针对高职学生学习的特点,如何运用智慧课堂实施高效教学,文章结合NH高职院校财会专业的核心课程《会计综合实训》,从教学目标、教学策略、教学设计与过程实施、教学评价四方面展开阐述。

关 键 词：高职 智慧课堂 教学实施 会计综合实训 

分 类 号：F233[经济管理—会计学] G71[经济管理—国民经济]