计算机类交叉学科与创新应用型人才培养模式探索与实践  

作　　者：张永梅[1] 马礼[1] 段建勇[1] 吴爱燕[1] 

机构地区：[1]北方工业大学信息学院,北京100144

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第33期100-102,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家自然科学基金项目(项目编号:61371143);北方工业大学研究生教育教学改革研究项目(项目编号:217051360023XN269-20)资助。

摘　　要：交叉学科不仅是推动高校创新型人才创新能力培养的重要途径,而且是推动高校顺应创新型国家战略发展的必然选择。目前计算机类交叉学科和创新应用研究生培养教育模式存在思维固化、模式单一等问题,文章主要从推进计算机类学科交叉发展、构建交叉学科的创新实践平台、建立交叉性、综合化的创新教学内容和课程体系三个方面进行改革,有利于提高计算机类研究生的交叉学科与创新应用能力。

关 键 词：交叉学科 创新应用 创新实践平台 教学内容 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]