高职院校计算机软件操作类课程思政建设现状探析  

作　　者：董阁[1] 黄雪琴[1] 

机构地区：[1]海南经贸职业技术学院信息技术学院,海南海口571127

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第33期115-117,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：海南经贸职业技术学院科研项目(“三全育人”视域下高职院校课程思政的实践路径研究--以计算机软件操作类课程为例,hnjmk2021607);海南经贸职业技术学院科研项目(课程思政元素与软件专业教学内容融合的路径研究,hnjmk2021606);新一代信息技术专业群教师创新团队支持

摘　　要：该文旨在研究高职院校计算机软件操作类课程思政建设的现状与问题。通过调查问卷的收集与分析,发现目前该课程思政建设存在四个方面的问题,有针对性地为高职院校计算机软件操作类课程思政建设的改进提供参考和指导。

关 键 词：高职院校 计算机软件操作类 课程思政建设 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]