计算机专业课程群课程思政协同育人研究  

作　　者：杨晨[1] 闫薇 

机构地区：[1]大连外国语大学软件学院,辽宁大连116044 [2]辽宁警察学院公安信息系,辽宁大连116036

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第33期149-151,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“三全育人视域下计算机专业课程群课程思政协同建设与实施路径研究”(辽教通〔2022〕166号)。

摘　　要：文章通过分析当前计算机专业课程群与课程思政结合的现状和存在的问题,提出计算机专业课程群课程思政协同建设的必要性。探讨有效的实施路径和策略,以实现全员、全过程、全方位的育人目标,包括构建计算机专业与思政融合的课程群、制定明确的课程目标、优化教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设和完善多维评价体系等,为高校计算机专业课程群实践教学与思政课程协同育人提供了有效的途径。

关 键 词：计算机专业 课程群 课程思政 协同育人 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术]