家园合作亟需父亲参与  

作　　者：郝宇霞 曾梦瑶 田欣桐 

机构地区：[1]青岛滨海学院教育学部

出　　处：《家庭科技》2023年第6期36-38,共3页

基　　金：青岛滨海学院学前儿童教育协同创新中心研究项目“父亲参与幼儿园家园合作研究”(编号:2020KFKT018)的成果之一。

摘　　要：父亲参与教养对于幼儿的成长具有关键作用,而且父亲发挥的作用是不可替代的,相关研究表明,父亲会影响幼儿的认知能力、社会性发展、性别角色发展、身体健康及个性培养等。然而目前家园(指家庭和幼儿园)合作的参与者大多是母亲,较少看到父亲的参与,这无疑会对幼儿的全面发展产生影响。

关 键 词：社会性发展 家园合作 个性培养 性别角色发展 幼儿园 不可替代 父亲参与教养 发挥的作用 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]