完善医药卫生法律人才培养体系的思考和建议  

作　　者：杨逢柱[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学

出　　处：《中国卫生人才》2023年第12期26-32,共7页China Health Human Resources

基　　金：教育部首批新文科研究与改革实践项目“新兴文科医药卫生法学专业建设探索与实践”;教育部人文社会科学基金青年项目“医疗人工智能临床应用的法律规制研究”(21YJC820020)。

摘　　要：在建设法治中国和健康中国的时代背景下,医药卫生法学专业和学科快速发展。医药卫生法学是培养精通法律专业知识,了解医学、药学、公共卫生与预防医学领域基础知识,可以运用法律的基本原理、方法和技能解决医药卫生领域问题专业人才的新兴交叉学科。由于医药卫生法学发展较晚,理论体系和基本框架尚未最终达成共识,导致医药卫生法律人才培养体系不完善不统一,主要表现为培养方案不完善、课程内容设置不合理、“医法”融合特色不明显、“医法”交叉实践不到位、专业学生获得感和优势不强、复合创新能力不足等。根据多年教学、科研、社会服务和就业实践经验,结合北京中医药大学并参考诸多高校医药卫生法律人才培养方案和实际操作经验,文章提出完善医药卫生法律人才培养体系的思考和建议。

关 键 词：课程内容设置 医药卫生 法律专业知识 人才培养体系 北京中医药大学 实际操作经验 专业人才 新兴交叉学科 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]