测量小灯泡的电功率  

作　　者：孙国亮 

机构地区：[1]河南

出　　处：《中学生数理化（初中版．中考版）》2023年第12期15-16,17,共3页

摘　　要：在《义务教育物理课程标准(2022年版)》中,对本部分内容的相关要求是:会使用电流表和电压表;结合实例,了解电功和电功率;知道用电器的额定功率和实际功率这就要求同学们要经历实验探究过程,发现并思考实验过程中的问题,通过实验加深对实际功率的理解,在设计实验、进行实验、收集证据、合作交流中提升科学探究能力。

关 键 词：实际功率 收集证据 电功率 义务教育物理课程标准 科学探究能力 电流表 电压表 实验探究过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]