“新基建”背景下湖南高职土建类专业人才培养目标与规格研究  

作　　者：朱向军[1] 陈芳[1] 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101

出　　处：《中国管理信息化》2023年第20期236-238,共3页China Management Informationization

基　　金：2021年度湖南省自然科学基金科教联合项目“新基建背景下湖南高职土建类特色专业群产教融合培养模式研究”(2021JJ60017)。

摘　　要：在“新基建”背景下,湖南高职土建类专业人才培养面临着新的机遇与挑战。文章首先深入探讨“新基建”背景下湖南高职土建类专业人才培养目标与规格的内涵和特征。其次,分析“新基建”对湖南高职土建类专业人才培养目标与规格的影响,主要体现在培养目标的多维拓展和培养规格的提升与精细化上。最后,提出“新基建”背景下湖南高职土建类专业人才培养目标与规格的具体内容,培养目标方面包括全面掌握土建核心知识和技能、拥有适应新型基础设施建设的综合素质、具备国际视野和开放合作精神;培养规格方面需细化和明确人才培养过程中应达到的质量标准,即知识深度与广度的规格、技能与操作能力的规格、问题解决与创新能力的规格等,旨在为湖南及其他地区的高职院校在“新基建”背景下的土建类专业人才培养提供理论参考和实践指导。

关 键 词：“新基建” 高职土建类专业 人才培养目标 规格 湖南 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]