基于NX MCD的数字孪生虚拟仿真系统实验教学研究与实践  

作　　者：王有新 蔡玉奎[1,2,3] 辛倩倩 毕文波[1,2,3] 朱振杰[1,2,3] 李伟 

机构地区：[1]山东大学机械工程学院,山东济南250013 [2]山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室,山东济南250011 [3]山东大学机械工程国家级实验教学示范中心,内蒙古呼和浩特010011 [4]山东海腾管业有限公司,山东济南251400

出　　处：《装备制造技术》2023年第10期80-85,共6页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：山东大学2022年教育教学改革研究项目(2022Y108);山东大学2022年教育教学改革研究项目(2022Y124)。

摘　　要：数字孪生作为工业4.0与中国制造2025的关键核心技术之一,是数字化和智能化相互关联的纽带,高校实验教学作为培养本科生实践能力与创新能力的重要环节,需要根据人才需求实际情况,持续进行教学研究创新与实践。本文以山东大学智能制造专业实验课程为例,介绍了基于NX MCD的斗式上料设备数字孪生虚拟仿真系统实验教学研究及实践。NX MCD进行模型机电一体化概念定义,作为仿真本体。联合NX MCD、TIA portal、PLCSIM Advanced平台,PLCSIM Advanced桥接TIA portal与NX MCD,搭建NX MCD-PLCSIM-TIA Portal多层次平台联合协同机电一体化虚拟仿真调试环境。跨平台双向映射实时信号,模拟PLC端控制、信号实时交互、数据实时监测,仿真本体模型复现物理实体的运行状态和变化过程。研究通过全面过程评价着重培养学生分析问题和解决问题的能力,提高创新和拓展能力。

关 键 词：NX MCD TIA Portal PLCSIM Advanced 数字孪生 虚拟仿真 过程评价 智能制造 实验教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]