在地文化工作站促进职业教育产教融合的价值内涵与实践路径  

Value Connotation and Practice Paths of Promoting the Integration of Production and Education in Vocational Education in Local Cultural Workstations

作　　者：姚岚[1] 岳芸竹 朱念 Yao lan;Yue Yunzhu;Zhu Nian

机构地区：[1]上海工艺美术职业学院,上海201800

出　　处：《教育与职业》2023年第24期57-62,共6页Education and Vocation

摘　　要：产教融合是现代职业院校发展的必行路径,对促进高职院校与企业共同发展、推动职业教育改革发展具有重要的意义。在地文化工作站是校企合作过程中综合多主体协同创新平台、校企命运共同体、校企人才联合培养基地为一体的重要媒介,能够稳固校企合作关系网、促进“产”与“教”良性互动、孵化目标技术技能人才。针对职业教育产教融合过程中存在的校企合作关系单一、利益诉求不同、人才供需失衡等问题,建议以在地文化工作站为抓手,打造国际技术共享平台、建设校企多方共融联合体、建设产学结合人才培养基地,为促进职业教育产教融合深度发展提供路径指引。

关 键 词：在地文化工作站 职业教育 产教融合 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]