基于人才培养方案的《临床检验仪器》校本教材开发研究  

作　　者：李雪静 朱海英 侯文娜 

机构地区：[1]山西省中医学校,山西晋中030619 [2]山西卫生健康职业学院,山西晋中030619

出　　处：《山西卫生健康职业学院学报》2023年第5期160-161,共2页Journal of shanxi health vocational college

基　　金：山西卫生健康职业学院教学改革研究项目(201901JCJS004-00),(201901RPXD004-00)。

摘　　要：根据学院医学检验技术专业(高职)人才培养方案的要求,结合学校实际情况,需开发《临床检验仪器》校本教材。文章分析了教材开发原则,探讨了教材编写方法,制定了活页式教材编写的形式,采用模块化、项目化模式进行编写。完成后进行了教学评价,可以看出,学生的自主学习、交流合作、动手操作、职业素养等方面都有了一定提高。

关 键 词：校本教材 人才培养方案 活页式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]