浅析新媒体视角下高职思政课教师亲和力提升实践  

作　　者：薛艳红 

机构地区：[1]兰州石化职业技术大学

出　　处：《中国新通信》2023年第21期186-188,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在互联网以及信息技术快速发展的大背景下,新媒体迅速渗透到高职院校的思政课教学过程中,新媒体能够帮助教师提升思政课教学中的亲和力,符合学生的成长需求。本文首先针对新媒体背景下提升高职思政课教师亲和力的积极作用进行阐述。其次,通过客观分析现阶段高职思政课教师亲和力提升以及新媒体应用方面存在的问题,重点提出了在新媒体视角下高职思政课教师如何更好地利用新媒体技术优势提高授课过程中的亲和力,以便更好地与学生在情感层面上建立共鸣,从而为促进学生的综合发展奠定基础与保障。

关 键 词：新媒体 高职 思政课教师 亲和力 提升 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]