用封底V形管进行较高温度下的对比实验  

Carrying out comparison experiment at higher temperature using back cover V-shaped tube

作　　者：徐丹丹 李德前[2,3] 周珊珊 李为才 Xu Dandan;Li Deqian;Zhou Shanshan;Li Weicai

机构地区：[1]徐州市教育科学研究院 [2]徐州市西苑中学 [3]徐州市李德前化学名师工作室,江苏徐州221000

出　　处：《化学教学》2023年第12期74-78,共5页Education In Chemistry

基　　金：江苏省教育科学十三五重点资助规划课题“基于现象教学的初中化学课堂教学策略研究”(课题编号:B-a/2020/02/54);江苏省教育科学十四五规划课题“以化学实验创新主题教研促进名师工作室发展的研究”(课题编号:D/2021/02/742)研究成果。

摘　　要：借助底部封隔的V形管设计了“探究温度对微粒运动速率的影响”“验证可燃物燃烧的条件”“比较金属活动性强弱”和“比较苏打与小苏打的热稳定性”四个较高温度下的对比实验。新设计的实验案例,简化了操作、强化了对比、提高了实验的趣味性,有利于发展学生的化学学科核心素养,提升化学实验教学的有效性。

关 键 词：耐热材料 V形玻璃管 底部封隔 对比实验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]