让互动思维成就创新力量——小学语文教学中学生创新能力的培养  

作　　者：杨丽明 

机构地区：[1]福建省平潭中楼学校,福建平潭350008

出　　处：《学苑教育》2023年第34期79-81,共3页

摘　　要：培养学生的创新能力,这是学科教学的核心目标和追求。教师要发挥主导作用,对教学环节展开创新设计,利用互动合作学习模式,融入更多创新思考和探索机会,以激活学生学习思维。创新提问、创新活动、创新评价、创新训练,为学生提供更多互动机会。教师要综合考虑多种制约因素,设计生生、师生互动方案,特别是师生高频互动能够让学生的感知体验更为深刻,对学生创新能力的培养效果显著。

关 键 词：小学语文 互动思维 创新能力 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]