地方高师院校地理野外实习经验助力高中研学旅行实践设计探究  

作　　者：魏海霞 张治国 陈成忠 

机构地区：[1]枣庄学院旅游与资源环境学院,山东枣庄277160

出　　处：《大学教育》2023年第17期139-142,共4页University Education

基　　金：山东省本科高校教学改革研究重点项目“卓越地理教师培养模式研究”(Z2018X103);山东省自然科学基金面上项目“高寒干旱区沙生针茅对降水变化的响应机制研究”(ZR2020MC036);枣庄学院博士科研启动基金“南四湖主要入侵植物空心莲子草入侵机制研究”(2018BS033)。

摘　　要：地理研学旅行有效融合了地理知识学习和旅游活动,既能提高学生的地理实践能力,也能促进教师教学水平的提高。然而,从目前地方中学研学旅行实践的实施情况来看,地理研学旅行面临着课程和师资缺乏的双重困难,并在短时间内无法得到有效解决。文章以枣庄学院地理科学专业自然地理实习点之一——熊耳山-抱犊崮国家地质公园为例,从研学资源概况研学旅行实践方案设计,研学旅行活动成果、评价与反思四个方面展开论述,探讨大学和高中地理研学旅行实践的有效路径。

关 键 词：地方高师院校 地理野外实习 研学旅行 国家地质公园 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]