核心素养视域下中小学英语课堂教学目标预设与达成  

作　　者：陈宇豪 

机构地区：[1]南通大学教师教育学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第34期124-128,共5页English Square

摘　　要：一直以来,核心素养都是学生个体与学科素养发展的重心,且发展学生的核心素养是深化基础教育改革以及贯彻落实新课程标准思想的重要举措之一。本文在国内外学界研究的基础之上对核心素养进行了阐述,分析了核心素养与课堂设计的关系,并从“学生本位”、教学内容生活化、语言实践能力、教育评价方式等角度提出了中小学英语课堂教学目标设计理念。

关 键 词：核心素养 英语教学 课堂教学目标 

分 类 号：H319[语言文字—英语]