虚拟现实技术在高校教育教学中的应用策略研究  

作　　者：周硕[1] 

机构地区：[1]西安美术学院艺术教育学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第1期34-36,共3页

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“新课标下高校美术教育专业学生实践能力培养研究”(课题编号:SGH23Y2664)。

摘　　要：近年来,计算机信息技术快速发展,虚拟现实技术的产生,尤其是其在教育界得到应用后,逐渐成为新型教育技术而备受关注。由于虚拟现实技术有较大的潜力,对现代教育的发展有重要的促进作用,主要表现在能提高教学质量、优化实验环境,积极促进学生探索世界,提升教师探索教育的水平,对于促进创新人才培养也有重要的意义。本文通过剖析虚拟现实技术在教育教学融合中的优势,探索其在教育教学中的困境,分析未来教育发展形势下,利用虚拟现实技术促进高校教育发展的重要性和可能性,分析并阐述虚拟现实技术对于高校教育的重要影响力和巨大潜力。

关 键 词：计算机技术 虚拟现实技术 高校 教育教学 发展策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642.4[文化科学—教育技术学] TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]