微信平台在口腔组织病理学实验教学中的应用  

作　　者：侯亚丽[1] 宋鹏[1] 张昊[1] 刘慧娟 杨艳霄 李荷香[1] 

机构地区：[1]河北医科大学口腔医学院·口腔医院,河北省口腔医学重点实验室,河北省口腔疾病临床医学研究中心,河北石家庄050017

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第11期125-126,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2018年度河北医科大学教育教学研究项目(2018YB-64);2022年度河北医科大学教育教学研究项目(2022YBPT-27)。

摘　　要：目的:探讨微信平台在口腔组织病理学实验教学中的应用效果。方法:选取2017级和2016级口腔本科生为研究对象,分为试验组(n=81)和对照组(n=89)。试验组采用微信平台辅助显微镜实验教学,对照组采用显微镜实验教学。通过期末切片考试成绩评价教学效果,并进行问卷调查。结果:试验组切片考试成绩明显高于对照组。试验组大部分学生喜欢此教学方式。结论:微信平台辅助口腔组织病理学实验教学能激发学生学习兴趣,提高教学效果。

关 键 词：口腔组织病理学 实验教学 教学改革 微信平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]