基于学生言语思维发展的初中语文文本品读——以《白雪歌送武判官归京》教学为例  

作　　者：赵雷[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学

出　　处：《中学语文》2023年第35期101-102,共2页

摘　　要：以《白雪歌送武判官归京》为例,基于学生言语思维发展的目标,从真实学情、客观局限和事物矛盾等角度,设计学习任务、引领比较分析、鼓励大胆质疑,由此推动学生言语思维的发展和进步。

关 键 词：初中语文 文本品读 言语思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]