基于“岗课赛证”融通的综合育人模式研究与实践——以烟气处理设备运行与维护课程为例  

作　　者：彭链 姚昌模[1] 

机构地区：[1]重庆电力高等专科学校,重庆400053

出　　处：《重庆电力高等专科学校学报》2023年第S01期96-98,113,共4页Journal of Chongqing Electric Power College

摘　　要：针对烟气处理设备运行与维护课程教学存在的一些问题,基于“岗课赛证”融通,对课程内容进行重构,实施“三阶段+三课堂+六环节”的教学模式。实施结果表明,在学生三维目标达成的同时,学生在各类奖项中也取得优异成绩。实现了“厚德”“强技”与“乐业”。

关 键 词：岗课赛证 融通 综合育人 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]