课程思政背景下化学教学论实验新型教学模式初探  

Exploration on New Teaching Mode of Chemistry Teaching Theory Under Background of ldeological and Political Education in Curriculum

作　　者：张慧莹 闫丽[1] 姜玉澄 谭鑫宇 ZHANG Huiying;YAN Li;JIANG Yucheng;TAN Xinyu

机构地区：[1]吉林师范大学化学学院,吉林四平136000

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第24期71-73,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究课题(基金编号:JLJY202370769261)。

摘　　要：新时代背景下,课程思政教学改革是各大高校面临的巨大挑战,它影响着学生的道德教育以及教师的道德修养。对化学教学论实验课程和化学教学论实验中的思政资源进行分析,提出了在课程思政视域下化学教学论实验的新型教学模式“三段五习法”,并以“氧气的制取与性质”为例进行具体的论述。

关 键 词：课程思政 化学教学论实验 教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]