化学教学论实验

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相关作者：杨承印李文婷范建凤熊言林房成飞更多>>
相关机构：陕西师范大学忻州师范学院宁夏大学河南师范大学更多>>
相关期刊：《安徽电气工程职业技术学院学报》《菏泽学院学报》《吉林教育（教研）》《合肥师范学院学报》更多>>
相关基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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核心素养视域下高校化学思政教学内容探讨
《中国无机分析化学》2024年第2期I0003-I0003,共1页谢惠娜 
2022年度东莞职业技术学院校级质量工程项目(JGXM202211);广东省教育厅2022年度广东省高校特色创新类项目(2022WTSCX284)。
随着社会的不断进步,核心素养视域下高校化学思政教学内容备受关注和重视。基于此,高校化学思政教学工作者需要不断提升自身的专业素质。由黄红梅、严海林编著,化学工业出版社于2023年07月出版的《化学教学论实验课程思政教学案例》一书...
关键词：化学工业出版社 核心素养 思政教学 课程思政 高校化学 教学案例 化学教学论实验 视域下 
课程思政背景下化学教学论实验新型教学模式初探
《中国教育技术装备》2023年第24期71-73,共3页张慧莹 闫丽 姜玉澄 谭鑫宇 
吉林省高等教育教学改革研究课题(基金编号:JLJY202370769261)。
新时代背景下,课程思政教学改革是各大高校面临的巨大挑战,它影响着学生的道德教育以及教师的道德修养。对化学教学论实验课程和化学教学论实验中的思政资源进行分析,提出了在课程思政视域下化学教学论实验的新型教学模式“三段五习法”...
关键词：课程思政 化学教学论实验 教学模式 
混合式教学模式在化学教学论实验中的探索与实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期119-122,共4页郑晓荞 魏建业 
针对当前师范教育中化学实验教学部分存在的诸如教学模式单一、教学内容陈旧和考核方式简单等问题。本研究尝试借助线上智慧树教学平台,并结合线下录播室和实验室,探索并构建了化学教学论实验课程的线上线下混合式教学模式。实践表明,...
关键词：化学教学论实验 混合式教学 智慧树 
融合自制微视频的化学教学论实验教学研究被引量：3
《化学教育（中英文）》2023年第10期82-90,共9页严桂云 郑璐茜 李玲 刘晓光 
介绍了化学教学论实验的重要性、教学现状以及自制微视频在教学中的优势和作用,基于学习金字塔理论和合作学习理论,阐述融合自制微视频进行化学教学论实验教学的过程,分析实际教学情况。聚焦探讨自制微视频的教学方式在高校化学教学论...
关键词：化学教学论实验 实验课程 自制微视频 教师教育 职前教师 
虚拟仿真技术在化学教学论实验教学中的应用被引量：7
《大学化学》2022年第7期260-267,共8页李海琴 薛亮 东婉莹 杨洋 
陕西师范大学研究生创新团队项目校级重点项目(TD2020011Z)。
将虚拟仿真实验应用于化学师范生化学教学论实验课程中,采用“线上+线下”混合教学模式进行教学实践,探讨了虚拟仿真实验在增强师范生自我效能感、提升师范生专业实验技能方面的影响。其中,师范生的价值观念、学习动机、自我调节能力得...
关键词：虚拟仿真实验 化学教学论实验 实验自我效能感 实验专业技能 
全方位多角度促进化学教学论实验教学的改革与实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期247-250,共4页董丽丽 王平 林惠娟 
教育部产学研协同育人项目“虚拟现实技术在化学教学论实验教学中的应用”,202102432037。
目前中国的基础教育正处于蓬勃发展中,优秀师资的储备力量来自于专业的师范生。化学是一门以实验为基础的自然科学,因此,师范生良好的实验教学技能是学科稳定发展的重要保障。为解决师范生实验教学中存在的不足,全面提升师范生的专业素...
关键词：多循环 全方位 化学教学论实验 教学改革 
基于师范生创新能力培养的化学教学论实验课程教学研究被引量：5
《化学教育（中英文）》2021年第22期75-80,共6页赵维元 史鸿霞 
2019年度青海师范大学校级教研项目(qhnujy2019111)。
依托“化学教学论实验”课程教学,在探究性学习理念指导下,通过师范生对主题实验在扎实、全面的文献梳理基础上,重点从仪器、药品及实验方案等维度进行创新性改进和设计活动,达成创新能力培养的教学目标。实践证明,发挥实验在化学学科...
关键词：师范生 创新能力 化学教学论实验 
化学教学论实验教学改革初探被引量：1
《广东化工》2021年第16期270-271,289,共3页韦寿莲 王赵志 谢春生 
肇庆学院质量工程及教学改革项目“分析化学”(zlgc201910);肇庆学院2020年度课程思政建设项目。
中学化学教育新课程改革对高等师范化学教育体系提出了更新、更高的要求。化学教学论实验课程对化学师范生培养实验教学能力、实验研究能力和创新能力具有十分重要的作用。本文从实验内容、教学方法和评价方法等方面分析了当前化学教学...
关键词：中学化学教育 新课程改革 化学教学论实验 教学改革 师范生 
基于信息技术的高师化学教学论实验教学改革与实践被引量：9
《化学教育（中英文）》2020年第20期59-63,共5页黄红梅 严海林 吴暾艳 冉鸣 
四川省教育厅2018年度教育科研重点课题——以“化学核心素养”为本的深度学习资源建设与实践研究(川教函[2018]495);四川师范大学实验教学改革与创新项目——基于化学仿真实验平台和手机微信平台改革“中学化学实验教学训练”模式的研究(10636jg201711);四川师范大学2019年“金课”项目——中学化学新课改教学案例分析(10636jk201917);成都市锦江区2019教研课题——提升深度学习能力的高中化学学科核心问题设计与实施研究。
在高师化学教学论实验教学过程中,为及时、充分指导学生的实验操作,加强学生间的反思交流,课题组在现有化学仿真实验平台辅助教学论实验的基础上,利用手机微信平台和化学仿真实验平台,针对实验操作和实验教学等2方面设计并制作了教学微...
关键词：化学教学论实验 化学仿真实验平台 手机微信平台 微视频 
可视化互动教学模式在数学实验教学中的应用——评《化学教学论实验》被引量：1
《塑料工业》2020年第10期179-179,共1页赵珈崎 
教学可视化是运用一系列可视化的手段将教学的关键环节呈现出来,使其成为清晰可见的过程。互动式教学是指教师将"教"与"学"两个过程进行相互的融合。根据数学实验教学的特点,利用现代化的教学手段,将数字可视化与互动教学模式进行有机结...
关键词：互动教学模式 数学实验 互动式教学 化学教学论实验 数字可视化 化学实验教学 教学手段 教学中的应用 
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