王赵志

作品数：28被引量：95H指数：6
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供职机构：肇庆学院更多>>
发文主题：固体超强酸SNO催化合成SOSIO更多>>
发文领域：化学工程理学文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《化学研究与应用》《广州化工》《食品研究与开发》《应用化工》更多>>
所获基金：肇庆市科技创新计划项目广东省自然科学基金广东省科技厅资助项目更多>>
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数字仿真实训教学的模式与案例
《热固性树脂》2023年第6期I0007-I0008,共2页王赵志 郑海珠 张达文 
肇庆学院大学生实践教学基地建设项目(肇学院[2021]45号);广东省大学生社会实践教学基地建设项目(粤教高函(2023)4号)。
化学工业是现代社会重要的基础性工业,其产品几乎覆盖现代社会所有的应用场景,这也意味着化学类专业人才具有较宽的就业渠道。基于现实维度考量,化学工业自动化、系统性、连续性程度高,生产过程存在众多风险因素,包括化学原料及中间品...
关键词：FLASH技术 数字仿真技术 企业实习 化学类专业 就业渠道 设备运转 3D技术 化工产品生产 
多元文化时代下高校思政教育的实践策略被引量：1
《食品研究与开发》2023年第19期I0018-I0018,共1页王赵志 郑海珠 张达文 
肇庆学院大学生实践教学基地建设项目“鼎湖实验中学”(编号:肇学院[2021]45号);广东省大学生社会实践教学基地建设项目“肇庆学院—肇庆市鼎湖区实验中学实践教学基地”(编号:粤教高函(2023)4号)。
立足当代,多元文化并行并存、互渗互融是一种常态,它不仅意味着文化要素的丰富性,也意味着文化类型的对立性,如本土文化与舶来文化的对立、精英文化与草根文化的对立、大众文化与小众文化的对立等。“文化对立”是多元文化共生状态下的...
关键词：高校思政教育 实践策略 草根文化 精英文化 必然现象 小众文化 大众文化 多元文化共生 
化学师范生教育实习评价体系的构建被引量：1
《热固性树脂》2023年第5期I0016-I0017,共2页王赵志 郑海珠 张达文 
肇庆学院大学生实践教学基地建设项目(肇学院[2021]45号);广东省大学生社会实践教学基地建设项目,(粤教高函(2023)4号)。
实习评价可以引导、诊断、判定、激励特定领域人才理实一体化的能力。教育实习既是提升师范生教师职业能力的重要方式,也是他们走上教师职业岗位的必经环节。从师范教育现实维度出发,教育实习评价是检验师范生综合素养的常规手段,它包...
关键词：教师职业能力 理实一体化 教育实习 合格教师 师范教育 实习评价 师范生 综合素养 
化学教学论实验教学改革初探被引量：1
《广东化工》2021年第16期270-271,289,共3页韦寿莲 王赵志 谢春生 
肇庆学院质量工程及教学改革项目“分析化学”(zlgc201910);肇庆学院2020年度课程思政建设项目。
中学化学教育新课程改革对高等师范化学教育体系提出了更新、更高的要求。化学教学论实验课程对化学师范生培养实验教学能力、实验研究能力和创新能力具有十分重要的作用。本文从实验内容、教学方法和评价方法等方面分析了当前化学教学...
关键词：中学化学教育 新课程改革 化学教学论实验 教学改革 师范生 
思维导图在中学化学核心素养应用现状及启示被引量：3
《教育教学论坛》2020年第20期65-67,共3页吴燕妮 蓝向荣 植中强 郝向英 吴文胜 王赵志 陈志胜 张韵怡 
2019年度肇庆教育发展研究院重大课题“基于中学化学核心素养下巧用‘思维导图’助力学习实践的研究”(ZQJYY2019010)。
本文通过问卷调查方法,以初中化学课程为背景,结合学生的思维发展和化学教学的现状,在惠州市几所高级中学进行了思维导图在初中化学教学运用现状的调查,针对发现的问题进行了分析,给出了相应的改进对策和建议,为推进思维导图在中学教学...
关键词：思维导图 初中化学教学 核心素养 
结构方程模型在评价高校通识课中的应用被引量：1
《肇庆学院学报》2017年第2期53-57,共5页王赵志 谢国忠 梁绍佳 邓双娇 
为研究探索真实可靠的通识课程评价方法,从学生对通识课满意度入手,建立学生对通识课评价的研究假设模型.将通识课评价因素分为预期教学效果、感知课程质量、感知课堂效果、感知学习收获、满意度和忠诚度6个潜在变量,17个可观测变量,进...
关键词：通识课 结构方程 模型 课程评价 
一步微波有机溶胶法制备燃料电池Pt/C电催化剂被引量：2
《稀有金属材料与工程》2017年第3期841-846,共6页吴燕妮 陈志胜 莫再勇 闫鹏 王赵志 
广东省自然科学基金博士启动项目(S2012040007383);广东省教育厅科技创新项目(2013KJCX0193);肇庆学院2014年大学生创新创业训练项目(DC201440)
采用一步微波有机溶胶法制备了系列20%Pt/C燃料电池催化剂。考察了不同硝酸浓度氧化处理碳粉的表面、微波反应时间以及还原剂乙二醇(EG)的用量等因素对催化剂电催化活性的影响。实验发现:无论是阳极还是阴极反应,处理碳粉时硝酸浓度为40...
关键词：燃料电池 铂碳负载型催化剂 微波有机溶胶法 制备条件 
基于互动合作的化学微课程案例设计——初中化学3种粒子与元素的区别
《珠江教育论坛》2016年第2期14-15,共2页王赵志 何礼嫦 
3种粒子（分子、原子和离子）与元素在初中化学中是最抽象难懂的部分。本文给出的微课程案例,设计理念是借助一个由《中国人》歌词改编成的4个概念的歌曲微视频对该知识点进行讲解。本微课程的设计包括微视频、微教案、微习题、微反馈...
关键词：微课程 教学模式 微视频 
不同方法制备Pt/C催化剂对燃料电池催化活性的影响被引量：5
《化学研究与应用》2015年第5期684-688,共5页吴燕妮 李顺华 肖晓鹏 郑梦琪 陈志胜 闫鹏 王赵志 
广东省自然科学基金博士启动项目(S2012040007383)资助;广东省教育厅科技创新项目(2013KJCX0193)资助;肇庆学院2014年大学生创新创业训练项目(DC201440)资助
分别采用高压有机溶剂法和回流法不同的制备方法,制备了含铂20%(w)的催化剂Pt/C-HP(高压有机溶剂法)和Pt/C-Reflux(回流法)。实验发现:对于甲醇的阳极氧化过程,高压有机溶胶法制得的催化剂活性较高,催化剂Pt/C-HP甲醇氧化峰电流密度是Pt...
关键词：直接甲醇燃料电池 电催化剂 甲醇氧化 制备方法 
在通识教育中培养学生交际能力的对策建议
《现代交际》2014年第9期244-244,共1页王赵志 
本文论述了当今高校如何将素质教育与人才培养模式结合起来,加强通识课教育,提高大学生人际交往能力,积极构建复合型人才培养的通识教育教学体系结构。
关键词：通识课 管理 交际 
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