集团化办学是促进义务教育均衡发展的重要举措  

作　　者：杨小微 

机构地区：[1]广西师范大学教育学部,广西桂林541004 [2]广西基础教育研究院教育现代化研究所,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2023年第29期1-1,共1页

摘　　要：促进义务教育均衡发展是促进教育公平的前提与基础。均衡发展理念中的均衡,是有差异的均衡,是追求优质的均衡,也是动态的均衡。随着教育改革的不断深入,人们对教育的需求逐渐从“学有所教”转向“学有优教”,扩大优质教育资源覆盖面、推进义务教育均衡发展的诉求愈发强烈。在此背景下,以义务教育优质均衡发展为理念的委托管理学校、学区化集团化办学、教育联盟或联合体、一校多校、一校多区等新的办学形态、不断涌现,集团化办学就是其中的一项重要举措。

关 键 词：集团化办学 义务教育均衡发展 优质教育资源 教育公平 多校 一校多区 教育联盟 委托管理 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]