基于“互联网+高职教育”水利工程BIM理实一体教学改革创新研究  

作　　者：贾浩 赵英[1] 霍海霞[1] 杜万军[1] 马琳[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,陕西咸阳712100

出　　处：《科技风》2023年第36期101-103,共3页

基　　金：院内教育教学改革项目:基于“互联网+高职教育”的水利工程BIM教学模式探索研究(JG22009);“三全育人”视域下高职名班主任工作室建设路径与实践(SGH22Y1690);双高院校职业本科教育建设与发展研究(编号:JG21088)。

摘　　要：为保证教学秩序和教学质量,解决课堂教学与岗位技能产学融合,督促学生完成学习、实践进度,调动学生自主学习能力,积极参与课堂互动,最终实现互联网与高职教育理实一体教学,通过教学平台构建、理实一体教学途径、课程教学实践、结合岗位需求、创新改革考核机制等分析“互联网+高职教育”教学改革,通过快速结合信息技术搭建高职课程,应对当下“教与学改革创新,推进教学模式变革”的特殊机遇与挑战。努力实现“互联网+高职教育”相结合的水利工程BIM教学改革,不断优化高职教育的教学模式,来为高职教育教学高质量发展保驾护航。

关 键 词：混合教学模式 高职教育 水利工程BIM Revit软件 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]