“史传文”阅读方法指导——《烛之武退秦师》教学实录及感言  

作　　者：郑可菜[1] 

机构地区：[1]浙江省温州中学,浙江温州325000

出　　处：《语文教学通讯》2023年第45期24-28,共5页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：根据文本体式特点“依标而教”,以《烛之武退秦师》为例指导学生掌握史传文的阅读方法。从三个方面展开课堂教学:读懂叙事曲折生动、写人以言传神的“叙事内容”;揣摩史传文“叙事艺术”春秋笔法运用中的微言大义;再由“表”及“里”,探究“叙事意图”,即史家的表达立场和文化价值取向。在“读史”“识史”“评史”的思辨中建构出“历史智识”,完成从“这一篇”到“这一类”的阅读方法的获取和能力的培养。

关 键 词：叙事内容 叙事艺术 叙事意图 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]