望、闻、问、切:高中语文深度教学的创新思路探寻  

作　　者：马静 

机构地区：[1]驻马店高级中学,河南驻马店463000

出　　处：《语文教学通讯》2023年第48期20-22,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：望、闻、问、切是我国中医文化的精粹,望就是看,通过面部、眼神、舌苔等了解病人的基本情况;闻就是听和闻,通过病人的气味和声音辨别其身体情况;问就是询问,询问既往病史和现在的感受;切就是把脉,用手按压或把脉。利用中医理论“会诊”语文教学,实现了跨学科融合和深度教学,视角独特且十分具有创新性,能够助力学生深度研读课文,品味语文的独特之美。

关 键 词：望闻问切 深度教学 创新思路 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]