浅谈新课改背景下传统文化如何融入中职钢琴教学  

作　　者：樊思洁 

机构地区：[1]惠城职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第12期133-134,共2页

摘　　要：教育的目标不仅仅是传授知识和技能,更注重学生全面发展和个性发展,强调培养学生的创新精神和实践能力。在这个背景下,音乐教育特别是钢琴基础教学,也需要进行相应的改革和创新。我国拥有丰富的传统文化,其中包括深厚的音乐文化遗产。如何将这些传统文化融入钢琴基础教学中,既是一项挑战,也是一次难得的机遇。通过传统文化的引入,可以提升学生的文化素养,拓宽他们的视野,激发他们的创新思维,使他们在享受音乐的乐趣的同时,也能感受到传统文化的魅力。

关 键 词：中职钢琴教学 知识和技能 新课改背景下 钢琴基础教学 创新思维 音乐文化遗产 音乐教育 学生全面发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]