情景模拟结合合作学习方法在中职药剂专业常见病用药指导课程的应用探究  

作　　者：谢树鑫 

机构地区：[1]汕头市卫生学校

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第12期140-141,共2页

摘　　要：中职学校学生专业能力的培养与实践技能的提升是实施素质教育的重要途径和推进新课程改革的必要目标。传统应试教育模式忽视学生实践创新能力的培养,不利于学生综合能力发展和提升,尤其对中职学校学生而言,大部分学生中职毕业后立即走上工作岗位,能否成为具有专业基本理论和技能的应用型人才对学生职业发展至关重要。

关 键 词：应试教育模式 学生综合能力 中职学校学生 合作学习方法 工作岗位 情景模拟 应用型人才 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]