基于多维视角的高校英语语言学教学策略探究  

Exploration of Teaching Strategies for English Linguistics in College from a Multidimensional Perspective

作　　者：孙蓉娣 Sun Rongdi

机构地区：[1]河北东方学院人文与马克思主义学院,河北廊坊065001

出　　处：《广西广播电视大学学报》2023年第5期87-91,共5页Journal of Guangxi Open University

摘　　要：英语语言学教学对经济社会发展具有积极的促进作用,随着国际化进程加速、理论研究多维视角的形成、教学转型要求等因素的影响,基于多维视角探究高校英语语言学教学具有现实意义。英语语言学存在理论研究跨学科性不足、教学资源整合度不足、教学主体能力不足和评价系统不足等问题,英语语言学教学的时效性、课程内容、整体质量需要提升。对此,应该从优化理论研究体系入手,通过多种途径更新教学内容、强化思辨能力培养,以及完善评价系统等,促推高校英语语言学教学的发展。

关 键 词：多维视角 高校英语语言学 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]