高职院校综合布线课程线上教学的实施与探索  

作　　者：高艳[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第18期139-140,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：随着高职办学层次的提高,生源呈现出多样性,线上教学已成为目前针对社会生源的一种有效教学模式,这使注重培养职业技能和职业素养的高职课程面临着巨大的考验。本文以高职综合布线课程为例,以线上教学准备、线上教学实施、线上教学效果与反思为线,以教学材料、教学平台、教学资源、教学组织、思政元素、“双教师”协作、家校融合为点对线上教学进行了实施与探索。

关 键 词：教学资源 思政元素 “双教师”协作 家校融合 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] TP393.03-4[文化科学—教育学]