地方本科院校教学质量监控与评价机制构建  

作　　者：李海燕[1] 吕淑云[1] 荆国林[1] 纪德强[1] 

机构地区：[1]东北石油大学化学化工学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第18期277-278,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(编号:SJGY20210131);黑龙江省高等教育教学改革项目(编号:SJGY20200101);黑龙江省教育科学规划重点课题(编号:GJB1421117);东北石油大学高等教育教学改革项目(编号:DYJG2020067)研究成果。

摘　　要：本科教学质量监控与评价机制是高等教育教学改革的重要环节之一,是高校教学质量和育人质量提升的重要保障。当前教学质量监控与评价体系存在诸多问题,如学生评教形式化现象严重、督导体制不够健全、实践教学环节质量监控薄弱、教师与管理部门配合度不够等在一定程度上影响了高校教学质量的提升,针对这些问题本文介绍了相关改进措施,如健全和完善教学质量监控与评价体系,健全教学过程质量评价标准,重视信息反馈及社会评价机制作用的发挥,以及提高教师对教学质量监控与评价重要性的认识等。

关 键 词：地方本科院校 教学质量 质量监控 评价机制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]