乡镇初中实施小班化教学初探  

作　　者：刘辉 

机构地区：[1]德惠市第二十二中学,吉林长春130300

出　　处：《吉林教育》2023年第27期8-9,共2页

摘　　要：近些年,由于乡镇初中生源逐年减少,学校出现了自然小班化现象。在此背景下,实施优质小班化教学成为乡镇初中发展的必然趋势。学校要提高教育教学的竞争力,须充分发挥小班化教学优势。教师应及时更新教育教学观念,树立为了每一个学生发展的理念;要创新教学模式,提高小班化教学水平;要创设良好学习环境,激发学生的主动参与意识;要培养学生良好的学习习惯,最终实现乡镇初中教育质量的提升。

关 键 词：乡镇初中 小班化教学 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]