艺术人才培养岗课赛证课程体系的构建  

作　　者：林秀珠[1] 

机构地区：[1]福建艺术职业学院教务处,福建福州350100

出　　处：《新课程研究》2023年第33期16-20,共5页New Curriculum Research

基　　金：中国电子劳动学会2022年度“产教融合、校企合作”教育改革发展课题“文化艺术类专业岗课融通课程体系建设研究”(编号:Ciel2022115)的研究成果。

摘　　要：从我国当前教育的整体架构来看,职业教育的发展与产教融合的教育理念存在着紧密的联系,且产教融合的教育理念对人才的培养有着重要的现实意义与战略意义。而岗课赛证的教育理念与产教融合存在着共同性,将产业、竞赛和证书体系与课程教育体系进行有机融合,极大地拓宽了职业教育的育人路径,是我国未来职业教育的主要发展方向。基于此,文章对岗课赛证课程体系的逻辑内涵进行深入挖掘,同时对当前岗课赛证课程体系建设的困境进行分析论述,进而总结出艺术人才培养岗课赛证体系建设的路径思考,以期为艺术人才培养岗课赛证课程体系建设提供一定的价值参考。

关 键 词：艺术人才 岗课赛证 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]