艺术人才

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梅香沁西域艺海悟心途——向李红艳老师学习《抗金兵》
《中国京剧》2025年第3期107-108,共2页孙佳佳 
为弘扬中华优秀传统文化,传承与发展京剧梅派艺术,由中国戏曲学院主办的国家艺术基金2024年度艺术人才培养资助项目“京剧梅派经典剧目表演人才培训”于6月11日正式开班,我作为表演专业的24名学员之一,有幸在名师指导下进行了艺术理论...
关键词：梅派艺术 国家艺术基金 艺术人才培养 京剧 
美育素养需求下戏剧融入高校艺术人才培养研究
《大观(论坛)》2025年第3期162-164,共3页朱捷 
2024年度高校哲学社会科学研究一般项目“‘文化传承’视域下高校戏剧艺术理论与实践研究”(2024SJYB1684)研究成果。
近年来,我国教育部门高度重视美育工作,不断出台相关政策,以提升美育质量,全面提升当代大学生的美育素养。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统戏剧是培养美育素养的重要载体,承载着中华民族的审美观念,对于培养高素质的现代大学...
关键词：美育素养 文化传承 戏剧 高校艺术人才 培养 
室内甲醛浓度对声乐专业学生声带健康的影响
《应用化学》2025年第2期285-286,共2页张月 
室内空气质量与人体健康息息相关,对于声乐学生这一特殊群体而言更显重要。通过对甲醛分子结构特征、化学活性及其与人体组织相互作用机理的分析,揭示了室内甲醛污染可能对声乐学生声带健康造成的潜在威胁。这不仅关系到学生的身体健康...
关键词：艺术人才培养 声乐学生 声乐专业学生 声乐教育 室内空气质量 分子结构特征 可持续发展 人体健康 
吉林省艺术类大学生思想政治教育现状调查与分析
《长春师范大学学报》2025年第1期157-161,共5页孙强华 孟鹏涛 
吉林省社科基金项目“推进中国式现代化背景下吉林省人才支撑体系建设研究”(2023zd6)。
艺术类大学生肩负着文化创新和文艺创造的重任,他们的思想政治状况关系着新时代青年文化使命的落实。对吉林省艺术类大学生思想现状、思想政治理论课开展情况以及学校思想政治教育工作开展情况进行全面调查,结果表明:吉林省艺术类大学...
关键词：艺术类大学生 思想政治教育 问卷调查 艺术人才培养 
蜀风艺韵书写职教华章——成都艺术职业大学
《中国京剧》2024年第12期86-87,共2页
成都艺术职业大学创建于1999年,办学之初与四川美术学院、四川师范大学合作办学,分别建立四川美术学院成都分院、四川师范大学设计艺术学院,开展全日制普通本专科艺术人才培养。2002年4月,经四川省人民政府批准,教育部备案,成立成都艺...
关键词：四川师范大学 四川美术学院 教育部备案 成都分院 合作办学 艺术职业学院 普通本专科 艺术人才培养 
产教融合背景下传媒与艺术人才协同育人研究
《交响(西安音乐学院学报)》2024年第4期139-145,共7页杨忠杨 唐黎 
全国教育规划高校毕业生就业研究专项(教育部重点)“高校就业困难群体就业帮扶机制研究”(编号:ZFD2404574);西安邮电大学2024年校级教学改革课程思政研究专项“基于知识图谱的新媒体专业课程思政元素挖掘与内容体系构建研究”(编号:JGSZA202412)研究成果。
产教融合政策的提出为产业和教育打通壁垒提供了可能,也为传媒与艺术人才的培养提供契机。在协同育人理论指导下,结合对传媒与艺术人才培养困境的分析,提出了在传媒与艺术协同育人的校地联合、校企联动、校校联盟、校内联结体制,平台共...
关键词：产教融合 协同育人 传媒人才 艺术人才 体制机制 
环境艺术设计助力乡村振兴的内在逻辑、实践案例与路径选择
《青岛职业技术学院学报》2024年第6期70-74,共5页张立图 
优化公共文化空间是激发乡村文化内生力量、推进乡村文化振兴的重要途径。近年来,环境艺术设计行业通过艺术创作与科技创新的深度结合,在对乡村环境进行修缮和美化的同时,逐步重塑了乡村的文化生态,为激发农民文化自主性、提高乡村文明...
关键词：环境艺术设计 乡村振兴 公共空间 艺术人才 特色文化 
高校美术教育中艺术创造力的培养——评《创新视野下高校美术教育的研究》
《中国教育学刊》2024年第12期I0037-I0037,共1页赵伟男 孙凌娇 
艺术创造力是指个体在艺术创作过程中,能够独辟蹊径、融合多元,产生新颖、独特且有价值的艺术作品的能力。艺术创造力已成为推动文化发展与创新的重要力量。高校作为培养艺术人才的关键环节,不仅承载着传授绘画技艺、塑造审美观念的传...
关键词：艺术创造力 艺术创作过程 艺术作品 高校美术教育 创造力的培养 培养艺术人才 创新视野 时代重任 
“教学做”合一在本科艺术人才培养中的创新研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期053-056,共4页李军 
为提高本科院校教学质量,专业教师通过“教学做”合一教学反思,重视对学生的引导性教学,让学生能够从学习中实践,实践中对知识进行练习和巩固,提升本科艺术人才培养。基于此,本文将分析本科艺术人才培养中存在的问题,了解“教学做”合...
关键词：“教学做”合一 本科 艺术人才 培养 
新工科视域下数字媒体艺术人才培养的实现机制
《新闻采编》2024年第6期28-29,共2页郝尧 吴洁 
2024年重庆市高等教育教学改革研究项目“‘劳创协同’赋能新工科人才培养与实践”(项目编号:243402)。
大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能科学与技术等新兴产业将彻底改变人们的生活习惯和思维方式,也将影响各行各业,包括尚且年轻的数字媒体行业。本文在探索新工科与数字媒体艺术概念的同时,探讨二者结合的全新意义,探索...
关键词：新工科 数字媒体艺术 人才培养 
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