校企合作模式下地方精神卫生人才培养长效机制研究——以黄冈职业技术学院为例  

On Long-term Mechanism of Cultivating Local Mental Health Talents under School-enterprise Cooperation Model——Taking Huanggang Polytechnic College as an Example

作　　者：张绪恕 陈婷[1] Zhang Xushu;Chen Ting

机构地区：[1]黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2023年第6期118-121,共4页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：黄冈职业技术学院科研项目“大别山地区青少年抑郁症流行病学特征及干预研究”(2023C2012104)。

摘　　要：随着经济社会的高速发展,社会心理健康问题日益凸显,精神疾病患病率上升十分明显。据《全国精神卫生工作规划(2015—2020年)》显示,目前我国精神卫生服务资源严重短缺且分布不均,精神专科医护人员十分紧缺。本文以黄冈职业技术学院为例,利用人工智能、大数据等手段,通过走访调研、调查问卷等研究方法,对大别山地区精神卫生人才培养进行实证分析,依据分析结果并借鉴国内外先进做法,提出构建校企合作精神卫生人才培养模式,以助力地方精神卫生人才队伍建设,目前已初显成效。

关 键 词：精神卫生 人才培养 机制研究 校企合作 产教融合 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]