小学语文名师教学个性与共性的比较研究——以鱼利明和柳华华同课异构《蜘蛛开店》为例  

作　　者：朱冬莹 戴红稳[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院

出　　处：《广西教育》2023年第31期53-57,共5页

基　　金：广西民族师范学院2022年度高层次人才项目“小学语文课例‘菜单式’研习提升师范生教研能力的探索”(2022GCC003)的阶段研究成果。

摘　　要：童话是小学语文教科书中的重要文体。本文通过比较鱼利明和柳华华同课异构《蜘蛛开店》一课教学,探析两位教师的教学个性和共性,揭示他们在遵循教学共性的基础上张扬教学个性,使教学共性与个性交相辉映的教学规律。

关 键 词：《蜘蛛开店》 小学语文课例 教学个 性 教学共性 比较 同课异构 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]