工科硕士研究生的科研能力培养探讨  

作　　者：王振 曾荣 李涵 李素华[1] 曾凡琮 

机构地区：[1]江汉大学

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第20期255-256,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度江汉大学研究生教育教学改革研究项目研究成果。

摘　　要：研究生教育是现代教育的最高级阶段,其基础是科研能力的培养。研究生科研水平是衡量研究生教育质量的重要指标,研究生科研能力的培养对提高其科技创新能力,推动科技进步和社会发展具有重要意义。以工科硕士研究生科研能力培养现状为切入点,从硕士研究生自身和高校两个角度,对我国在工科硕士研究生科研能力培养中存在的问题进行了深入剖析。在此基础上,分别从研究生课程改革、科研质量与创新能力和科研潜能方面对工科硕士研究生的科研能力提升策略进行阐述。并从主观能动性、培养方法、科研条件等方面对提高工科硕士研究生科研能力的途径进行探讨。

关 键 词：工科硕士研究生 研究生教育 科研能力培养 科研质量 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]