家园通力协作,有效促进儿童抽动症治疗  

作　　者：司锦玲 

机构地区：[1]北城幼教中心,安徽合肥231100

出　　处：《安徽教育科研》2023年第34期5-6,9,共3页

摘　　要：当儿童无法控制地抽动,譬如频繁眨眼、揉鼻、清嗓或身体抽动时,教师应意识到儿童可能患有抽动症。抽动症对儿童的感情及情绪发展产生重要影响,患病人数近年来呈上升态势。罹患抽动症的儿童在抽动症发作时可能变得胆怯以及不自信,继而症状慢慢变得更加严重。教师应积极了解抽动症,与患病儿童家长及相关监护人员沟通,协助家长正确对待这一病症,避免过分指责。对于患有抽动症的学前儿童,初期干预以及治疗至关重要。幼师可以通过与家长合作来帮助治疗儿童抽动症。通过对儿童患抽动症的原因分析,本文从四个方面提出了相关治疗措施。

关 键 词：儿童抽动症 家园合作 

分 类 号：R74[医药卫生—神经病学与精神病学]