呼吸训练法在小学童声合唱团训练中的运用  

作　　者：刘晓英 

机构地区：[1]贵州省凯里市第十小学

出　　处：《基础教育论坛》2023年第23期15-17,共3页

摘　　要：童声合唱团是小学音乐教学的主要形式。通过开展童声合唱团的训练,能够提高学生的合唱水平,让学生逐渐掌握合唱的技巧,实现音乐教育的目的。文章依据音乐教材内容与合唱团训练内容,分析了呼吸训练法在小学童声合唱团中运用的要领,并从多个角度提出运用呼吸训练法的有效建议,辅助学生掌握合唱技巧,提高童声合唱团的整体合唱质量,促进小学音乐教学的发展。

关 键 词：小学音乐 童声合唱团 呼吸训练法 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]