应用型本科院校“专业+产业”融通复合型人才培养模式探索——以计算机科学与技术专业为例  

作　　者：苏日娜[1] 李庆风[1] 鲍淑娣[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院网络空间安全学院(计算机学院),浙江宁波315211

出　　处：《大学教育》2023年第18期105-108,共4页University Education

基　　金：2022年度浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“以高水平产业人才培养为目标的计算机类专业‘1+1’创新模式研究与实践”(jg20220603);国家级第二批一流本科课程“程序设计I”。

摘　　要：随着“互联网+”国家发展战略的持续推进和行业产业不断升级,人工智能、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与各行各业的深度交融正成为新的经济增长点。应用型本科院校在工程教育专业认证背景下,结合地方区域经济发展要求,为更好培养产业所需的高水平复合型人才,需要探索专业与产业融通的人才培养模式。宁波工程学院网络空间安全学院(计算机学院)计算机科学与技术专业从专业产业共制育人培养方案、重构课程体系、改造实践教学、共建实训基地和“双创空间”、建设双师型教师队伍等方面进行改革探索,推进“专业”与“产业”深度融合、协同发展,努力培养满足新时代产业发展和战略需求的高素质综合型复合人才。

关 键 词：应用型本科 产业人才 人才培养 计算机专业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]