高中化学的“广而告之”——以新版四套高中化学必修教科书“绪言”为例  

作　　者：肖惠文 汪丰云[1] 毛宣海 

机构地区：[1]安徽师范大学化学与材料科学学院,安徽芜湖241002 [2]安徽师范大学附属中学,安徽芜湖241000

出　　处：《化学教与学》2023年第20期67-71,共5页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：在新课程改革的背景下,新版高中化学教科书相继出版。绪言作为教科书的开篇之作,发挥着统摄全书的重要作用。对绪言进行深入全面的研究,不仅有助于教师在整体上把握教材内容,做好学科教学准备工作,同时也有利于学生加深对化学学科的理解,点燃化学学习的兴趣。依托于课程改革的大背景,对人教版、沪科版、鲁科版、苏教版四版高中化学新教科书的绪言部分进行比较分析,进而总结出化学教科书中绪言的作用,并对教师进行绪言课教学提出参考性建议,充分发挥绪言的独特魅力。

关 键 词：绪言分析 课程改革 教学建议 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]