日本GIGA学校构想的实践路向探寻——兼论对我国数字化教育环境构建的启示  

作　　者：段伯渊 阮倩倩 

机构地区：[1]中央民族大学教育学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2023年第10期93-96,共4页

基　　金：2022年中国科协研究生科普能力提升项目(项目编号:KXYJS2022050)阶段成果。

摘　　要：GIGA学校构想是2019年日本文部科学省为服务国家数字化战略、推动教育教学模式转变及提升学生数字素养与技能而提出的教育数字化战略举措。日本GIGA学校构想的实践发展所取得的成效及暴露的问题,可为我国的教育数字化实践发展提供启示。

关 键 词：日本 GIGA学校构想 教育数字化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]