基于“科学探究 创新意识”的化学教学设计——以NaOH与CO_(2)反应及NaOH变质问题复习课为例  

作　　者：范玉英 宋文华 

机构地区：[1]靖江市滨江学校,江苏泰州214500 [2]靖江市城北实验学校,江苏泰州214500

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第11期33-35,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：泰州市第十三期教研课题“基于核心素养的实践性作业设计策略研究——以初中化学为例”,编号:tjyzd2021-018。

摘　　要：针对当前化学教学中存在的问题,挖掘教学内容发展素养的价值,制定教学目标、评价目标和教学策略,建构指向“科学探究、创新意识”的化学核心素养教学范式。以皮蛋中的化学为教学情境,设置了CO_(2)与NaOH反应的探究实验及定性、定量探究NaOH变质程度几个探究任务进行教学尝试,以期培养学生发现、思考、评价、探究等能力。

关 键 词：氢氧化钠 科学探究 创新意识 教学设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]