中职生心理健康档案的建立和运用  

作　　者：黄丽聪 李威 

机构地区：[1]广西工业技师学院

出　　处：《职业》2023年第24期81-83,共3页Occupation

基　　金：广西职业教育教学改革研究重点项目《基于资助育人背景下中职院校少数民族残疾学生心理健康教育策略与实践研究》(项目编号:GXZZJG2021A008)的研究成果。

摘　　要：建立中职生心理健康档案,有利于学校及时、全面地了解和掌握学生的心理动态,制定有针对性的心理健康教育教学方案,提升教育教学效果。本文从中职生心理健康现状及心理教育工作的实际情况出发,阐述中职院校如何建立合理有效的学生心理健康档案,进一步探讨心理教师、班主任、专业授课教师如何运用学生心理档案开展教育教学工作,为全过程、全方位、全员开展心理健康教育提供依据。

关 键 词：中职生 心理健康档案 建立 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]